Année 2

Niokolo TV

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Cette vidéo réalisée sur Niokolo TV est le résultat d'une analyse approfondie réalisée par les collégiens. Elle donne à voir les multiples questionnements qui existent autour de l’alimentation et de l’agriculture dans la commune de Tomboronkoto. Aujourd'hui, la tendance croie pour les aliments déséquilibrés du point de vue nutritionnel. L’agriculture et les habitudes alimentaires présentées sont aujourd'hui [...]

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Choix de la thématique

Les élèves choisissent leur sujet d’enquête

Année 2 /
Au cours de l’année, la question de l’alimentation était au centre des préoccupations des élèves car elle soulève de nombreuses controverses : problèmes liés l’agriculture, aux aliments et leur consommation, aux risques alimentaires ou encore la modification des habitudes suite à l’apparition de produits nouveaux. Afin d’affiner cette thématique, les élèves ont réfléchi individuellement à

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Formation vidéo au collège de Tomboronkoto

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Pour réaliser des outils pédagogiques et capitaliser les informations recueillies lors de leurs entretiens, les élèves du collège de Tomboronkoto ont souhaité produire un journal TV. Les grands titres du journal : Enquêtes sur les habitudes alimentaires à Tomboronkoto, hier, aujourd'hui et demain. Les sages préconisent un retour vers les anciennes habitudes alimentaires. Découverte du

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Journal Sous le jujubier

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Pour rendre compte des enquêtes menées tout au long de l'année, les élèves du collège de Tomboronkoto ont produit le journal Sous le jujubier qui retrace l'ensemble des informations qu'ils ont pu récolter. Les différents enquêtés nous partagent leur point de vu sur l'alimentation d'hier et celle d'aujourd'hui, ainsi que leurs interrogations. Au début du

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recherche de la problématique

Les collégiens définissent une thématique de recherche

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Au cours de l'année les élèves vont interroger l'alimentation au travers de la découverte de leur territoire et celui de leurs correspondants. Afin d'affiner la thématique, ils ont réfléchis individuellement à ce que représente, pour eux, l'alimentation, puis en groupe. Ils ont ensuite partagé leurs réflexions pour créer une carte mentale collective qui met en

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Journal Gratin-Yassa

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Pour rendre compte des activités menées au cours de l'année, les élèves ont produit un journal qui retrace l'ensemble de ce qu'ils ont réalisé. Ils y racontent leur travail d'enquête, la visite de la ferme, définissent quel consommateur ils souhaiteraient être demain et font le bilan de ce que le projet leur a apporté. Nous

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Le 8 juin 2019, restitution du projet au collège de Tomboronkoto !

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Au collège de Tomboronkoto, la journée de restitution a eu lieu le 8 juin 2019. Elle a rassemblé l’ensemble de l’établissement ainsi que les différents acteurs impliqués dans le projet (Département de Kédougou, Inspection de l’Education et de la Formation, partenaire associatif KEOH), l’équipe et quelques élèves du collège de Dimboli, reprenant le projet pour

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